Disturbi di lettura, scrittura, calcolo, cognizione numerica (dislessia, discalculia, disortografia), come disturbi primari o secondari.

Difficoltà di comprensione.
Scarsa comunicazione gestuale e verbale.
Conoscenza di un numero inferiore a 15 parole intorno ai 18 mesi e di 50 parole intorno ai 24 mesi.
Inventario fonetico non completo dopo i 4 anni di età.
Scarsa capacità di formulare frasi complete.
Linguaggio non comprensibile a chi è esterno alla famiglia.

I disturbi dello spettro autistico sono molto eterogenei, ma comprendono tutti delle difficoltà persistenti in due domini:
- Comunicazione sociale e interazione sociale;
- Comportamenti, interessi e/o attività ristretti e ripetitivi.

Persone non udenti, portatrici di impianto cocleare o protesi acustica.
Con questi pazienti possiamo strutturare un percorso di abilitazione, allenando gradualmente la percezione del mondo, passando prima dai suoni ambientali per arrivare poi alle parole e alla comunicazione.